长青小学*总支积极开展与农村学校*组织结对帮扶活动
3月25日，对于渝水区水北镇第三小学的12个山里孩子来说，是一个非常值得纪念的日子。这天，他们被长青小学远道而来的二位舞蹈老师选中，经历了有生以来的第一次舞台排练。为水北镇第三小学排练一台少儿舞蹈节目，推进该校艺术活动深入开展，是长青小学*总支落实“结对帮扶”工作的具体措施之一。
为贯彻落实*的十七大“建立健全城乡*的基层组织互帮互助机制”精神，结合正在开展的在新的起点上深化“三项创建”活动，市长青小学*总支积极开展与渝水区水北镇第三小学*支部结对帮扶活动。一是加强*组织建设。按照“优势互补、相互促进、互帮互学、共同提高”的原则，两校间进一步建立健全了*的组织生活、*员教育管理等各项规章制度，实现一个制度两校共享。二是建立校际间的定期联系。两校*组织深入到对方学校开展调查研究，定期召开联系会议，讨论研究帮扶活动的具体工作，通过开展*务工作者上*课、优秀*员教师送教下乡等*组织互动交流系列活动，积极宣传*的方针*策，互相探讨新课程理念下教育教学的改革与发展，理清发展思路，提高办学质量，推动两校教育均衡发展。三是开展“一对一”结对互帮活动。在*员、团员、少先队员中开展“一对一”结对帮扶活动，精心设计活动载体，进一步加强师德师风和未成年人思想道德建设，结对双方做到“五必访”：即生病住院时必访、家庭受灾或发生意外时必访、工作生活中遇到困难时必访、有较大思想情绪时必访、无故不参加组织生活时必访。
