港乱现象的ldquo达克宁rdqu [复制链接]

达克效应(D-Keffect)，全称为邓宁-克鲁格效应(Dunning-Krugereffect)。它是一种认知偏差现象，指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论，但是无法正确认识到自身的不足，辨别错误行为。这些能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。

年的搞笑诺贝尔奖心理学奖颁给了来自CornellUniversity的JustinKruger和DavidDunning，因为他们的一篇报告《论无法正确认识能力不足如何导致过高自我评价》，报告所写的内容被称为"达克效应"(Dunning-Krugereffect)。文中说到:"无知要比知识更容易产生自信"(这话应该是达尔文说的)。

Kruger和Dunning通过对人们阅读、驾驶、下棋或打网球等各种技能的研究发现/p>

1.能力差的人通常会高估自己的技能水平;

2.能力差的人不能正确认识到其他真正有此技能的人的水平;

3.能力差的人无法认知且正视自身的不足，及其不足之极端程度;

4.如果能力差的人能够经过恰当训练大幅度提高能力水平，他们最终会认知到且能承认他们之前的无能程度。

1."我们这个时代让人困扰的事之一是:那些对事确信无疑的人其实很蠢，而那些富有想象力和理解力的人却总是怀疑和优柔寡断。"--贝特朗·罗素

2."无知要比博学更容易产生自信。"--查尔斯·达尔文

3."最好的，缺乏说服力，而最糟糕的，是充满激情的强度。"--W.B.叶芝

我们先来看两个故事。第一个是关于足球的故事，自称“金山区齐达内”的韩寒和“二中菲戈”，“附中克林斯曼”，“静安巴乔”等一帮球友多年前参加了一场慈善球赛，对手是上海一支职业球队的儿童预备队，都是五年级左右的学生。这帮球友开场显得信心满满，并告诫彼此不要对小朋友下手太重。但结果却大出他们所料，上半场就被小朋友灌了20个球，更残酷的是到了下半场，对方教练直接以“影响小队员们的心智健康”为由终止了比赛。

第二个故事是关于台球，韩寒自称台球技术了得，被称为“赛车场丁俊晖”和“松江新城区奥沙利文”，打遍作家圈无敌手。有一次和九球世界冠*潘晓婷打球，韩寒认为自己还是有机会的，毕竟也是职业赛车选手，多年的比赛积累了强大的抗压能力，也许能抓住对手的小失误拿下些许胜利。另外，考虑到如果执行常规的赢家开球的规则，那韩寒很大可能会没什么机会上场，因此还约定由输家开球。韩寒信心十足，结果那天晚上，他基本上只干了一件事情——开球。

韩寒讲述民间高手和职业选手的问题，就是一种达克效应。很多时候我们觉得高手在民间，也喜欢听这样的故事，喜欢张无忌的故事——“捡到一本秘籍，速成干翻一代宗师”，可惜这种桥段只存在于小说和电影里，水平的提升需要大量的亲身实践和练习，但我们总是在刚入门，或者只懂得理论的时候，表现的过于自信、或过于高估自身的水平。

达克效应描述就是这种认知偏差，说的是人们往往在缺乏足够积累、一知半解的情况下，表现出过度自信、过于高估自己的水平的现象。用京剧坐科九年的话说：初学三年，天下无敌；再学三年，寸步难行；再学三年，游刃有余。也就是从愚昧之山，绝望之谷，和开悟之坡。

关于达克效应，哲学是这么描述的：愚昧的人总是在缺乏足够后验知识的情况下，对事情进行先验的判断。但是，先验知识往往和实际情况相差巨大。我们用的先验知识都是从自我出发得到的对问题的看法，我们用自己的思想去揣测他人，得出的大多是不准确的结果。后验的知识往往更加可靠，也就是将他人教导或理论知识，与自己的实践经验相结合，才能得到更可靠的结果。

摆脱愚昧的唯一途径就是充分的思考和实践，也就是需要更多后验的知识。

港乱现象发展到昨天，其实很多被蛊惑的“港*青年”已经快撑不住了。而这些无知的年轻人之所以被煽动，完全是香港回归22年来，某些香港上层把持教育，刻意不进行通识教育，去殖民化不到位的结果。

三哥早就说过，香港那些乱七八糟的英文地名，早就该让国内的地名办去管管了。

二战后，民族独立解放运动兴起，“日不落帝国”土崩瓦解，其他原为英国殖民地的国家，像印度、新加坡，都经历了去殖民化进程，对英国的殖民*策进行了清算，而香港回归后没有经历去殖民化，这是香港最大的问题。

国防大学教授金一南也持同样观点，他曾撰文写道：“香港问题的关键是什么？我认为是‘去殖民化’的工作长期以来都没有做好。印度独立后，新德里、孟买、加尔各答等城市，全部将名称由原先的英式拼法改为印式拼法。而在回归后的香港，我们几乎没有任何这方面的动作。”

比如我们去越南，就会发现，虽然本国文字比较艰涩，但是越南在去法国、去美国上不遗余力，没有人以“西贡”为荣，都叫胡志明市。

年，香港曾尝试推行国民教育，可是发生了反国民教育运动，香港教协出来反对，这个尝试也就失败了。年9月8日，特区*府宣布让步，承诺暂时不会推动国民教育科。历任特首的软弱，是香港问题积累的根源之一。这些出身大家族、或者精英阶层的特首，没有好好体验底层的艰辛，对于底层的压力和愤怒无动于衷，或者朝令夕改，令8万5，信息港、填海造屋等计划一再搁浅、废弃，说穿了，就是*治的小白。

香港的好多老师也被误导了，缺乏对国家的认同。香港没有固定的通识教育课程，全凭老师自由发挥。有些老师不懂历史、大局，只了解皮毛，教学难免走偏。他们甚至从《苹果日报》这样的反华报纸上剪下一些内容当教材。

这是导致这些港乱青年连国文都不会写，更别谈什么系统学习中国文化了。而对马克思主义哲学，恐怕更是闻所未闻。

既然患了“达克症”，就要坚持用“达克宁”，否则，“遇到潮暖环境，香港脚气就又会复发”。

抑制去除这些乱港的真菌、*瘤、腐败物质，就要做好通识教育，教他们怎么重新做人。

当然，对那些首恶要追究到底，对这些卖国贼，就应该公审判决。

而那些姗姗来迟作出声明的大家族，也应该好好洗洗脑子，进行通识教育。

{周末了，赶紧回家吧！}

本文图片及部分资料来自网络。

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是到了做一个有态度的中国人的时候了！

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AC决战，太极胜。

有钱的捧个钱场哈。