仰太白风采树文化自信享诗意人生
——四年级李白课程庆典
网络课堂给我们提供了一个特别好的平台,我们从来没有如此专注、深入地来研发课程,深入解读李白。在21节网课中,我们学习了31首李白的经典诗歌,这次网课,我们遇见李白,一起携手走过了一段洋溢着诗意的浪漫旅程。
提到李白,
你心里会浮现出
什么样的形象呢?
李白
或许是白衣飘飘的文士,或许是腰悬长剑的大侠,或是游山玩水,整日饮酒作诗,快活的像个仙人?或是“绣口一吐,就是半个盛唐”的天才?
他才高八斗,意气风发。以一身豪气游历山川。朝堂之上,惊艳四座,世人折服。宫闱之中,敢令贵妃研磨,力士脱靴。赐金放还,他来时惊人,离时洒脱。这便是谪仙李白。
我们按照李白的生平轨迹,把他每个阶段的诗词进行梳理,在庆典中引领孩子们展示学习成果,既有亲子你读我诵、又有古筝伴诵,还有歌曲展示、伙伴共诵等形式,整体梳理之后,还让学生谈感悟,孩子们把自己对于李白的一生理解地特别深入,觉得他是一个有理想、有抱负,洒脱、豪放、不惧权威、自由自在的人。
在李白的诗歌中,月、酒、山水、友人是出现最多的元素,我们利用思维导图的形式,让学生梳理诗歌分类,根据四年级学生的最近发展区,把李白的诗歌分为4个类别,并把每首诗的修辞手法及思想感情标注出来,这样更能突出李白的诗歌为什么与众不同,以及他的伟大之处。通过书法展示、诗画作品、舞蹈抒情等多种形式的展示,让学生感受到中华经典的魅力,不仅受到情的感染,还受到美的熏陶。我们一起品味李白的诗中的明亮的月、醉人的酒、美丽的山水和真挚的友情。
这样的课程对于我们教师也是一种提高。教师在建设课程、选择教学内容时提升了自身的文化底蕴,在整个课程学习中,我们和孩子们共同成长,沐浴诗歌的魅力。腹有诗书气自华,让我们吟诵中华经典,感悟诗人情怀!
图文:四年级组
编辑:王建超
审核:冯瑞强
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