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温岭市第二中学第三十三届田径运动会
开幕啦！！！
为了进一步贯彻落实中共中央二十七号文件，推进我校“阳光”体育活动的开展，推动课内学习与课外竞赛活动有机结合，提高我校学生的田径运动水平和体质健康，特举办第三十三届校运动会田径项目和体能项目比赛。
校长谢林秋致开幕词
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
现代奥林匹克之父顾拜旦曾借用了朋友亨利·迪东“更高、更快、更强”这句话，后来成了奥运格言，充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神。在这句格言的鼓励下，涌现了大批竞技场上的英雄，他们面对强手，发扬大无畏的精神，敢于斗争，敢于胜利，姚明、博尔特、邓亚萍、乔丹、梅西、帕奎奥，姆特鲁等就是他们当中的杰出代表；更是激励着一代代普通人在自己生活的各个方面不断地超越自我、不断地更新，永远保持勃勃的朝气，向新的极限冲击。
今天在二中的运动场上举行田径运动会，是我们完整校园生活的一部分，是大家步入社会后最值得回忆的节日。前两天的体测，喜忧参半，绝大部分同学目光坚定，展示二中学子身心两健的风采，朝气蓬勃；可也有极少数同学行动涣散，畏首畏尾，体面扫地。
过去其实并没有真正的过去，过去就活在今天；将来其实并非仅是将来，将来就投射在今天。今天的二中学子岂能畏惧前程，大家将来的健康生活取决于今天的播种！让我们播种希望，适量运动，健康作伴！
我们不妨来分享运动的几点益处：
1、体育运动可以改变人的形态、结构，调节人的新陈代谢水平，提高各器官系统的机能。
2、体育运动可以提高人体在生长发育期的发育水平，使人的发育期大大延长，可延长人的寿命。?
3、体育运动可以提高适应能力、工作能力、劳动能力及运动能力。?
4、体育运动可以提高人体的某些免疫能力，预防和治疗某些疾病。
5、体育运动可以提高人的智力容量，改善人的精神状态和心理因素。??
6、体育运动可以塑造健美的体态，提高审美能力。?
7、体育运动可以把有益的性状遗传下去。?
8、体育运动可以让人类进化到更高水平。?
行远自迩，登高自卑，我们懂“细节决定成败”、“路在脚下”！我们也认同选择决定成败，健康的体魄应是我们不二的选择，让我们嗨起来，投身到体育运动中来，参加自己的运动会，超越自我，走向未来！
秋日
喜欢在阳光下扣篮
开幕式班牌展示（部分）
1．皇冠与翅膀代表着七班的希冀与理想，“fighting”与燃烧的“7”象征着我们燃烧的青春，灵动，鲜活。交织着的藤蔓，象征着我们团结一致，众志成城，化身为圆环的龙与鹰象征着努力拼搏的我们，“欲戴皇冠，必先承其重”。我们坚信，通过汗水的付出，一定会捧出一座属于我们自己的荣誉
2．一只醒目的狼映入我们的眼帘，狼自古是勇猛的象征，他们卓尔不群，正如我们十二班勇往直前的锐气，整体的黑白两色为基调，外廓加一红蓝点缀，充满活力与朝气，给人们以视觉上的冲击。整幅画简洁而不单调，个性却不张扬。象征我们十二班如同这非凡的站起，迎着晨曦，熠熠生辉。
3．画面主体是一个由凤凰拟物化的一个“9”。旁边是一个“战”，“胜”的一个章。最底下是高一（9）班的一个班章“勇敢”、“坚强”的寓意是我们九班像凤凰一样翱翔在山水之间，旁边的“战胜”寓意是九班能战能胜，所向披靡。
4．logo用了一个变形的五’s’形成了一只鹰的样子，中间的眼睛是通过变形“1”而“5”的顶端超出了周围黑色下方框，下而是“Fighting”的字样。希望一（5）班的同学在运动场地上，能够如雄鹰一般展露头脚，突破自己的极限，加油冲刺。
5．高一十六是个青春洋溢，积极向上的班集体。正如班牌上活力四射的少男少女，朝气蓬勃。红花绿叶象征着美好的未来，藤蔓则象征着坚韧不拔。这寓意着我们将在赛场上顽强奋斗，赛出激情，赛出风采。
6．正面：背景填充了编程图片的世界地图代表“技术”和“地理”，中心的泼墨边框象征着绚烂的高中生活。框内的天平象征“物理”，边上“物地技”为我班选考科目。
7.凤舞云跃，是遨游于天际的希冀，是于烈火中重生的坚信。在这个云销雨霁的秋日里，我们奔跑在鲜红的跑道上，把信念注入坚毅的步伐，吟出生命的咏叹调，谱出运动的华章。高二八班，将乘凤而上，全力以赴，跑出自信，跃出风采。
8.以灰绿色打底，鲜艳的，富有特色的花儿相拥在一起。这代表着高二三班各具特色的同学们。又以绿叶点缀着正中间几个大字“高二三班，花中绽放”。这是我们对高二三班未来美好的祝愿。而反面的钢笔和剑则象征着高二三班为了学习而努力拼搏，开出一条花路的决心。
9.正面使用象征青春的字体，表现七班同学的学习生活，一剪一贴的卡通人物是我们敬爱的班主任，辛勤地带领和照顾我们。安上一对翅膀，一寓我们女生居多的仙女班，二寓七班同学鹰击长空展翅高飞。背面是热爱集体的每个同学手写的便签条，寄予对七班美好的祝福。
10.我们将校训——行远，与班训——自强，融入设计理念之中，并以中国传统篆书的形式表现出来。体现了我班在继承传统的基础上，开拓创新，寻找更好的自己。
11.徽章以盾为外形，内由一个首尾相接的链条、一个紧握的拳头及两杆枪支构成，并在盾内四周显现光芒。盾寓意着集体的坚不可摧，链条呈圆环状，象征着我们班每位同学手挽手凝聚着团结。拳头在运动中象征着拼搏与力量，两杆枪支在盾的防守之中又寄寓着令人震撼的有力的冲击，这股冲击不仅在运动中体现，更沉淀在平时的学习中。光芒则象征了朝气与蓬勃，较为微弱的光是黎明的光，而黎明是少年力量的觉醒时刻。徽章整体形象设计在透着奥林匹克精神的‘更高更快更远’的同时，更洋溢着我们高二（9）班的精神——越努力，越幸运！！
12.浩瀚宇宙，生生不息。我们高二13班57名同学如同暗夜中的点点微光，传递着人文自然学科的感性之光，文学之光，智慧之光。我们跳脱于宇宙之外，我们歌颂运动员向前迈进的力量，色彩冷暖的碰撞迸出自由激情的火花，爱与热血点拨的坚壁，时光照亮的容颜，将凝为永恒，我们的圣迹！
13.冰冷的化学器皿因为高二（14）班同学们的热情而炽热；生机盎然的地球承载着我们每个人的心愿；严谨的*治始终贯彻在我们的生活中。我们的理念是更快更高更强。无问成败，但求无愧！
14.碳、氢、氧、氮、磷是生命基本的元素，双链盘旋的DNA是生命神秘的曲谱，我们11班虽然由两个谦逊的“1”构筑，但是我们一定会像DNA一样紧紧得团结成一棵坚强的大树，像这个奔跑不息的小小人物，不停下青春的脚步、不在乎拼搏的辛苦、不放弃梦想的追逐、我们，终究会成就我们不凡的人生之路！
15.将传统与现代结合，着重表现追求，进取的竞技精神。班牌中心“叁壹"二字，以红为衬，以墨书写；蓝色的海潮化自班主任之命，象征浪般无尽的动力；冲破红线的运动员，象征不懈的追求；天空中的和平鸽，代表团结与友爱；一个”胜“字，彰显了本班必胜的决心。
16.融入了“化地技”等各科元素。左上角是北极视觉下的地球，周围有一群手拉手的小人，象征着团结的高三（15）班。右下角是化学元素，其中大大的“溴”象征着同学们力争上游的运动精神；“氧”和53号元素“碘”代表着我们充满元气的53名同学。
17.高三（3）班是多元化的班级，有如银杏坚韧而深沉，亦有如红叶炽烈而热情。学海行舟，我们唱遍历史的长歌，探寻化学的精妙；于哲学深思中升华自我，于大好河山中净化心灵。金*就是我们的底色，灿烂且美好。
18.绿色是高三5班班牌的主色调，代表环保和活力，代表我们倡导绿色运动。图案中的“3”呈现流畅的线条，像绿色跑道等待运动员展现风采；“5”像一位整装待发的运动员，充满活力。右下角是绿色四叶草，象征幸运。我们的口号是：“三5三5，逐梦飞舞，幸运永驻！”
设项更多元
本届校运会除设立了田径常规比赛项目外,还从提升学生体质出发，设置了体质健康测试项目。比赛中，运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平，赛出了风格，而工作人员和志愿者们则凭借一丝不苟的工作态度，兢兢业业的敬业精神，为运动会的顺利举行而努力工作。加油声、呐喊声、鼓掌声、喝彩声不时响彻在虎山之麓的校园。教工比赛项目“迎面接力”和“两人三足”更是把气氛推向了高潮，引起学生尖叫声一片。
蓝天下
最美的是一起奔跑
通文知理厚实生命
校运会既丰富同学的校园生活，又凝聚了全体师生的精气神，充分展现了市二中的“行远”校园文化风貌和师生团结拼搏的精神面貌。
一年一次的运动会更充分展示了二中体育教育成果。学校体育特长生，经过刻苦训练、精心培养，体育成绩在市里也崭露头角。随着一年一届的运动会开幕，相信二中学子的运动拼搏精神永远不会停止脚步。
我们对体质健康的追求从未停歇
身心两健学养俱丰物我相融
喜欢在阳光下奔跑
在温岭市第八届青少年阳光体育运动会田径比赛中，我校田径代表队发扬不畏强手、奋勇拼搏、争创一流的精神，最后取得田径团体总分和阳光体育运动总分双第二名的辉煌成绩，创下市二中历史最好成绩，并且一举拿下女子米、米、标枪、跳高、男子跳远和米6个冠*，其中冯舒莹包揽女子米和米两项冠*。
多年的努力和期盼，在学校领导的殷切关心和各班主任的大力支持下，在全组老师的密切配合下，市二中田径队终于迎来了丰收年。我们更要感谢颜朝晖和吴丽华两位教练的辛勤付出，是他们默默无私的奉献，成就了今天的成功。在日常训练中，他们冬冒风雪，夏顶烈日，晚上训练到天黑才结束回家，更是牺牲了个人的休息的时间，不计得失，一年四季坚持不懈。
成绩代表过去，相信在今后的比赛中，我校运动队一定会在原有基础上有新的突破，再创新的辉煌。
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