各位老师，各位朋友：
大家好！
非常荣幸，能站在台上跟各位分享。上午李老师已经告诉了大家，我家孩子刚刚通过了文礼书院的复试，正式被文礼书院录取。台州同时被录取的，还有李敏君老师的孩子。这两个台州孩子同时进文礼，至此，台州有了三个文礼学子。这是一件很大的很幸福的事情，这标志着，台州家长，对如何教育自己的孩子，有了自己的思考，不再盲从，而且坚定不移地走出了一条与众不同的路！这代表着，台州家长，是成熟的家长，是负责任的家长！包括今天，来参加我们这个付费的论坛的诸位家长朋友们，你们都有一颗活泼的心灵，愿意去聆听完全不同的声音，愿意去尝试接触完全不同的理念，你们是了不起的家长！
谢谢诸位的到来！因为有很多朋友对我们读经的历程感兴趣，因此临时增加我们读经历程的介绍。先向各位报告我家孩子读经的经历。
一、读经的历程
这是我第一次公开孩子读经的经历，之前一直没有公开，是因为一是避免不理解的人干扰到孩子，二是尊重孩子潜龙勿用的要求，不让孩子过早地成为焦点。孩子四年级升五年级的暑假开始读经，在温州的学堂读了一年，背了两本书，年9月转到遵谦学堂，到了遵谦学堂以后，2个月就能背完一本中文经典，后来1个月就能背完一本，英文经典慢一些，这样2年零3个月之后，就完成了30万字的背诵。
孩子在学校里的成绩不错的，之所以选择读经，是因为读经教育真的好。读了一学期，按照孩子爸爸的要求，五年级上册回来参加期末考试，孩子之前没有参加学习，回来给了他七天时间复习，他就翻了一遍书，其余时间打打球，不打球的时候更愿意读经典，考试成绩照样不错。事实证明了，读经不耽误学习，还能提升孩子的学习能力，因为孩子有静定的能力，定能生慧，学习起来就很轻松。因此，他爸爸就同意孩子继续在学堂读完小学，初中再回来，但随着孩子的进步，他现在也同意孩子继续到文礼书院解经学习。
二、为什么进文礼
做学问是一辈子的事情，背30万不是目的，上文礼也不是目的。背30万，无论哪一个孩子，只要肯下功夫，三五年时间都能背完。进文礼读10年书，10年后干什么？如果只是志在背30万，读10年文礼，这样的认识和目标，还是不够清明的，依然会迷茫。背30万，进文礼书院，只是一个学习的过程，不是学习的目的。让孩子一辈子志于道，一辈子保持纯真的心性，他的心灵，他的生命，充实，饱满，光明，光辉，一辈子无入而不自得，一辈子仰不愧于天，俯不怍于地。如果，将来孩子有了点学问，有了点能力，能够有幸为人类做点有意义的事情，那么，他的一生就算不白活，我也算没白养他。这，才是我让孩子读经典进文礼的目的。
关于文礼书院，简单地来讲，依我的理解，他是一座大学，是一座以培养横向学贯中西，纵向学贯古今的人才的大学。这是一座真正意义上的大学，那里的学子每天做的学问都是最贴近人性的学问，而不是职业培训。来书院交流讲学的都是世界一流的大家，书院的学子也会外出参学。比如，我们临海的文礼学子许瑞成，他最近去了泰国玛希隆大学研修梵文，前一阵，书院的范家鸣等几个同学去了意大利维真古典学院参访。这几天，文礼书院的部分孩子在人民大会堂参加世界哲学大会，部分孩子在跟世界著名的书法家杜忠诰学书法等等。书院是一个很大的平台，他本身就具备很大的格局，志在培养全球性的大才，而且他还给孩子们搭建了很多世界级的真正的学问上的交流平台。
为什么进文礼？因为文礼是一所真正的大学，所以我要让孩子上文礼。还为什么呢？因为这个时代，我们当下所处的这个时代。让我们一起来读一读习近平总书记关于未来十年的重要判断：
习近平年7月25日应邀在南非举行的金砖国家工商论坛时指出：当今世界正面临百年未有之大变局。对广大新兴市场国家和发展中国家而言，这个世界既充满机遇，也存在挑战。
——未来10年，将是世界经济新旧动能转换的关键10年。人工智能、大数据、量子信息、生物技术等新一轮科技革命和产业变革正在积聚力量，催生大量新产业、新业态、新模式，给全球发展和人类生产生活带来翻天覆地的变化。
——未来10年，将是国际格局和力量对比加速演变的10年。
——未来10年，将是全球治理体系深刻重塑的10年。
那我们看到，国家领导人对未来的十年，有非常清晰的判断。国际格局的演变，离我们其实并不遥远，这是我们的孩子必然要面对的一个全球化时代。是成长为引领这个时代的人物，还是成为这个时代潮流裹挟下不知所措的巨婴？取决于我们当下给孩子什么样的内涵和能量。量子信息、生物技术等暂且不说，离我们当前的生活有些远。单说人工智能吧，前一阵看到一则新闻，京东智能配送机器人正式上路，快递员将失业了，再早些，马云的无人超市老早在杭州开业了，会计、银行职员这种工作岗位早就充满危机。医生呢？教师呢？同样，在智能化时代，也面临着来自机器人的挑战。我们之前开玩笑，说都扫一扫支付了，现在扫手机，以后手机都不用，直接扫脸支付，身上不带现金就可以走遍天下，小偷也要失业了。这是真的，未来十年，伴随着科技革命的裂变式发展，谁都可能面临失业，我们现在还能根据自己的经验去规划十年后孩子的就业吗？还有必要在今天执着于进大学拿文凭吗？机器人时代来临，我们要回归人的真正内涵，真正做人，而不是机器。机器与人的根本区别，在于有无人性。
以上是关于文礼书院和对于这个时代背景的我的个人理解，回答了为什么我们要选择文礼书院这个问题，同时也回答了为什么我们要倡导读经教育，为什么我们要办板凳书屋。
读经教育，核心的内容是教育的时机、教育的内容和教育的方法。读经教育明确指出，教育的时机是孩子13周岁以前的记忆*金期，越小的孩子吸收力越强。教育的内容是中外经典，包括代表东方最高智慧的《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《易经》等等，也包括代表西方最高智慧的各类经典，学贯中西，饱读为本，开用为末。教育的方法是老实大量纯粹地读，不玩花样，不求当下的表现，就像竹子，先用三年的时间扎根，以后，该冒出来的时候，你压也压不住。
我们知道，这个时代，人们一切求快，希望当下见效，而不愿意久久为功。快餐式文化泛滥成灾，很多人愿意花几千几万，去学习几堂最流行、最粗浅、没有太大含金量的知识，回来自以为高明，沾沾自喜，而不知，那只是企业管理培训搞营销的人设计出来的赚钱手段。这些都是术啊！道在哪里？道就是经典！经典是什么？经典是智慧的源头，是民族文化精髓的结晶，最贴近人性。只可惜，我们守着祖宗留给我们的宝藏却当起了精神的穷人。经者，常道也。人生必须有“经”，方能立人、立德、立思、立论，才能据此发展自己的“纬”。诺贝尔物理奖得主杨振宁先生认为，他幼年时所背的《孟子》，在成年之后，成为他做人处世的基本原则，在他的心中形成一套价值系统，每当他面临人生的重大抉择，都会提供明确的答案。因此，影响他最深的，不是他所专长的物理学，而是两千多年前孟子的思想。有“道”方能驾驭“术”，没有足够高的思想境界，如何在术的领域达到巅峰和顶级？
有些人以为，带孩子读一读唐诗宋词，就是在读经典了。这样的认识太不够了。唐宋八大家也是在四书五经里浸淫出来的，经史子集，四书五经才是文化的源头。认为读一读三字经弟子规就是在读国学的，认识也是不够的。这在古代只是蒙学，识字用的。真正的官宦家庭，皇孙贵族，也就是掌握时代的人，他们的孩子读的是四书五经。那我们现在是一个全新的时代，全球化的时代，我们不仅要读东方的经典，还要读西方的经典，才能学贯中西，才有可能把握这个时代，引领这个时代。
（.8.18）
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